En la actividad de "mesa" con mi grupo decidimos que cada uno haga un objeto que represente al artista Xul solar. De esta manera queríamos mostrar su diversidad, sus distintos puntos de interés y aun así la unificación con sus formas, simbologias, colores.
Por otra parte nos divertimos mucho creando las reglas de juego del dodecaedro con cartas del tarot, cambiamos la forma de jugar en el momento a medida que los demás compañeros se acercaban a la mesa a preguntar (creo que esto también en una extraña forma representa a Xul Solar, que decía que las reglas de su panajedrez cambiaban constantemente) nos sorprendió el interés por el juego y la seriedad con la que eran tomadas las preguntas al dado. Incluso por nuestra parte también preguntábamos cosas al dado y analizábamos las respuestas.
Registro de otras mesas
La actividad en el aula en su totalidad me pareció bastante interesante. En un principio al ver la propuesta de la actividad no pensé en que seria algo tan interactivo y diferente, me gusto dar vueltas al rededor del aula, adivinando los artistas, sorprendiéndome de las diferentes y creativas propuestas con las que cada grupo decidió representar a sus artistas elegidos.
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